第１回「こどもOS研究会」ミニ演習の結果報告
９月５日（金）に、サントリーミュージアム［天保山］で開催予定の「プレイフル・デザイン・スタジオ」第１回ワークショップ「こどもOS再発見！」（こども目線・こどもゴコロで捉えた写真からの、こどもOSの読み解き）を実施するにあたり、事前のミニ演習を行い、ワークショップの進め具合や問題点、得られる成果などについて話し合った。
趣 旨
こどもの思考や行動、感性をこどもになりきって考える「こどもOS」研究とは、生活者であるこどもをひも解いていく作業。おとなである私たちには難しいが、モノづくりから入っていくよりも間口が広く、しかもベーシックで面白い。企業同士も研究しやすいテーマである。
ミニ演習（こども目線で捉えた写真からの読み解き）
この写真は何を意味しているのか？を「こどもOSマップ」を作ることによってキーワードを抽出し、共通解、個別解として定着し、この写真における「こどもOS」を導きだす。
課題写真
ワークショップの課題説明 こどもOSマップの作り方（川本）15:00
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個人ワーク こどもOSマップづくり（個人マップ）15:10
Point!
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グループワーク 抽出されたキーワード（個人）の紹介（TEAM X）15:40
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大阪府産業デザインセンター・西村（TEAM X）
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積水ハウス株式会社・中村（TEAM X）
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キッズデザイン協議会・横井（TEAM X）
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近畿経済産業局・ 濱崎（TEAM X）
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GIS総合研究所・国司（TEAM X）
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共通のキーワードをつなげ、枝をのばしていく
- ショッピングセンター、親といっしょ、休みの昼過ぎ、待たされ感
- ひま、たいくつ
異質なキーワードをあつめ、枝をのばしていく
- 友達・他人、親を送り出す・迷子、ないしょ話・携帯ゲーム、他人（何を話す？）
- ちょっとお出かけ気分（駅前）—わくわく、秘密の家・秘密基地—ないしょ、ひそひそ、すきま、ほったらかし・みつけた時間・パーソナルスペース、囲われ感—くつろぎ、同じ境遇（共通意識）、親密感、偶然性—どきどき
ワークショップの意見・感想（TEAM X）
- 場をつくると言えば分かりやすいが、何のキーワードを出すのか
- こどもが何か欲しいと思っていること、いやだと思っていること
- ５W１Hはキーワードをまとめにくいが、出発点としては良い
- 自分の過去の体験を共有化できるか？（原風景が共通かどうか）
- 客観的事実を出し、そこからこどもの感覚（意味）を出し、その感覚から類似のコトを出す
グループワーク 抽出されたキーワード（個人）の紹介（TEAM T）15:40
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松下電工株式会社・寺島（TEAM T） |
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大和ハウス株式会社・小池（TEAM T） |
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GIS総合研究所・川添（TEAM T） |
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積水ハウス株式会社・河崎（TEAM T） |
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大阪府産業デザインセンター・西田（TEAM X） |
まとめ発表 16:20
| TEAM X：の発表は、経過を書き出していますので割愛します。 |  |
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TEAM T：写真から読み解ける物語。 平日の昼下がりに、お母さんに連れられて本屋に行った。お母さんは雑誌に夢中で、自分は退屈だ。本屋の外にいい眺めがあるので手すりの方へ行った。手すり を伝って行ったら、こういう空間があった。すっと入ったら気持ちよかった。床はカーペットだし、傾斜のついた背もたれもある。ガラス越しに光も入ってく る。そうすると同じような年頃のこどもがもう一人来た。ひまなので会話が始まった。母親は気づかない、この後どうなったのか？ |
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ワークショップの進め方・感想（全体）16:30
- ５W１Hではなく、チームごとに切り口（アプローチ）を３つぐらい分けて考えると違いが出て面白い。
- マップの作り方：空間性がポイントだから共通点を上げて、それを最初のキーワードとした（５W１Hを捨てた）。
- マップの作り方：時間軸で考えた。この写真の前、最中、後。
- アプローチは、チームが決めるのが良い
- ５W１Hでは、次の枝が伸びにくい。アイデアの芽を伸ばせるように。
- 最後まで解を言わない！現実の空間ではなく、この写真から受けるイメージを大切にする。
- こどもOSになりきれていない。目的思考。ハウスメーカーだからこどもの空間を考えてしまう。どうやったらリセットできるか。
- 過去の自分の思い出からは収斂しにくい。形容詞が出てくれば良いが、混在しているときにまとめていく作業がしにくい。
- ５W１Hでの枝分かれが、何の枝分かれかが分かりにくい。キーワードを並べた。
- 与えられた写真にどんな枝をつけるか。５W１H、時系列。選択肢を設ける。
- こどもOSになるようなキーワード。中心に集まる「ことば」。マインドマップとは逆のアプローチだが、最初からキーワードは出ない！
- ストーリー（プロセス）を考えてしまうので、キーワードは後から出てくる。見たものを記述して要素出しする５W１Hは使える。
- ストーリーで解釈が異なると、別のストーリーが発生する。
- しゃべるほど近似値になる、ヒントは言わない。結論はいろいろあっていい。
- 化学変化を起こさせるのが目的なら属性（違う価値観を持った人）を変えると面白い。
- 個人のマップがあるとしゃべりやすい。（つくるのに２０分から２５分かかる）
- 捨てられるような特殊解にもいいものがあるかもしれない、他の人のマップを見る機会があるといい。
- こどもチームがあっておとなチームと比較すると面白い。
- 仕事柄、後期高齢者とこどもの思考とで共通項があると感じている。
- こどもの気持ちに同化してください。写真の観察ではなく同化。こどもの世界が広がって行く。
- こどもがやった結果の写真でもよい。行為が見えている写真を使う。
終了 17:00
【第１回こどもＯＳ研究会：参加者】敬称略
国司 輝夫 ：特定非営利活動法人NPO（内閣府認証）ＧＩＳ総合研究所
川添 博史 ：特定非営利活動法人NPO（内閣府認証）ＧＩＳ総合研究所
小池 昭啓 ：大和ハウス株式会社・総合技術研究所・生活ソフト研究室
寺島 正之 ：松下電工株式会社・デザイン部・ＵＤ共創開発Ｇ
横井 泰治 ：特定非営利活動法人NPO（内閣府認証）キッズデザイン協議会
中村 孝之 ：積水ハウス株式会社・技術本部
河崎 由美子 ：積水ハウス株式会社・ハートフル生活研究所
杉本 清 ：大阪府産業デザインセンター
川本 誓文 ：大阪府産業デザインセンター
西村 睦夫 ：大阪府産業デザインセンター
西田 恵一 ：大阪府産業デザインセンター
（オブザーバー）
濱崎 浩 ：近畿経済産業局